沈阳北方汽修学校-沈阳汽车美容培训-辽宁北方汽车维修培训学校_汽车运用与维修中专班

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【沈阳北方汽修专业学校一直秉承:“以就业为导向.以服务为宗旨”的教学理念.为祖国培养出一批又一批的汽修人才。学校师资力量雄厚。设备齐全。并设有微机室、资料室、档案室、多媒体室、文体办、综合办、招生办、就业分配办等。】

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汽车运用与维修中专班

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4.6分

课程介绍

技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。


(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;
(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;
(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;
(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;
(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。


本专业毕业生应当具备以下知识和技能。
(1) 具有计算机基本操作能力;
(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;
(3) 具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;
(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;
(5) 掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。

专业简介:根据国家教育部汽车运用与维修专业教学大纲要求,同时结合天博独特的教学模式,组织教学内容,学员报读本班,天博能保证学员学习一门真正过硬的汽车检测与维修技术,同时取得国家认可,全国通用的正规文凭,“技能+学历,人生更给力”,很多学员,既想学习一门精湛的汽车技术,又想拿一个国家认可正规的文凭。天博特推出“技能+学历”的学习模式,学员毕业后,对汽车专业技术非常过硬,来天博学习本班次的学员,毕业后颁发国家认可的正规文凭,对天博学员,天博实行“宽进严出”的办学理念,对学员入学要求非常低,毕业后,经过学校及国家两级部门考试,考试重点主要是汽车方面的专业技能,由于天博的教学设施、设备、师资非常好,教学质量非常过硬,学员合格率非常高,毕业时,学员均能达到很高的技能水平,天博保证所有学员都能通过考试拿到文凭。



沈阳北方汽修学校秉持市场化思维、国际化视野、特色化发展的办学理念,恪守多元集纳、自强创新的办学精神,弘扬务实、勤勉、行胜于言的校风,经过十三年的发展,形成了以电子商务、旅游管理(高铁乘务方向)、平面设计、汽车制造与维修、护理(3+3大专直升)、机电技术应用为代表的专业学科群,为社会培养了近万名专业技术人才,也为相关大专及本科院校输送了大量优秀生源,受到了学生、家长、社会单位和相关高等院校的一致好评。

互动问答
  • 沈阳北方汽修学校和公办学校的区别

    沈阳北方汽修学校和公办学校的区别在于,学费稍微贵一点,但是我们是以实践为主,理论为辅的学校,因此学员在实践中容易损坏耗材,多数设备都是不断更新,因此才能更多地锻炼学生的动手能力!作为专业的汽修技校,沈阳北方汽修学校是以培养真正的汽修人才为导向,不似许多公立学校,不管学员的长久发展哈尔滨北方汽修学校,在北方,学员入学签订就业协议,学习期满,学校有专业的就业指导部门,会将学员分配到理想的汽修厂,4S/5S店,特约维修站等。

  • 北方汽修学校是私立的还是国家的

    属于私立学校,虽然是私立的,不过教的的不错,校园环境、教学设施也都不错,好多公立天博差远了,虽然学费便宜,但是确实学不到东西,有机会你可以去实地考察一下!

  • 沈阳北方汽修学校学生的口碑

    学汽修哪家学校好?先来说说口碑超好的沈阳北方汽修学校吧!.
    俗话说:“金杯银杯不如口碑”,正是因为沈阳北方汽修学校口碑好,名气大,所以很多小的培训学校都争相效仿,将自己的名字改成这个北方、那个北方的,想借着北方学校的名气给自己的学校也招揽一些学员。
    这就导致很多家长无法分辨,很多原本想找沈阳北方汽修学校,却因为名字的原因找到了其他学校。到校学习之后才发现,根本不是那么回事,说是分配工作,结果就给分配一个小的汽修厂就不管了。这时他们才反应过来当时找错学校了,但是已经晚了。学生没学会,工作没找到,钱还没少花。所以,如果想找全国连锁的老口碑品牌学校,那么一定要认清沈阳北方汽修学校的logo和标识。

  • 沈阳北方汽修学校招生要求是什么?

    年满14周岁都可以到学校学习,不过年龄不同的人选择的zhi侧重点和学习专业是不一样的;另外学生需要对汽车感兴趣,不然学起来会很吃力;同时学生的动手能力要强,因为汽修是一个实践性非常强的技术工种,想学好汽修技术必须有足够多的实践来为学好技术保驾护航。

  • 沈阳汽修培训学校哪家比较好?

    辽宁选择汽修培训学校,应综合考虑多方面因素。
    这里分享一些小经验,希望对你有所帮助。
    一看学生,人们把当今的学校划分为三个层次:第一层看钱,看办学挣了多少钱,效益如何,人们叫它“开学店”;第二层看硬件,看建了多少楼,上了多少设备,人们叫它“办学校”;第三层看学生,看这个学校学生的道德水准、行为习惯、综合素质、精神面貌、发展后劲,人们称之为“办学校”。如果送孩子上学,您很好送到“办教育”的学校去。
    二看老师,一所学校,优秀的教师队伍是较有利的支撑。(一)看教师有德无德;(二)看教师是否敬业;(三)看教师教学水平、管理能力;(四)看教师队伍是否整齐配套,是否稳定,是否团结一致、互帮互谅。
    三看办学者的人品,对外宣传上老老实实,对内做事上规规矩矩,全心全意为学生着想,为学生服务,这样的人办学,家长学生信的过。
    四看环境,近朱者赤,近墨者黑。长和什么人在一起,学生自觉不自觉地就学什么人。他们既需要安全、舒适的生活条件,清净、幽雅的自然环境,更需要和谐、健康的人际氛围。一个喧闹噪杂、充满浮躁、充满不良诱惑的环境,对孩子的成长是有害的。
    五看管理,一所优秀的学校的管理应该体现在每一个成员对于学校的荣誉的爱惜。学生爱不爱这所学校,老师爱不爱这所学校,是评价学校管理很直接、也是较有利的证据。

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