宁波学二级建造师培训到哪里好

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宁波学二级建造师培训到哪里好


发表时间:2021-06-11 10:19:14


培训目标

通过大纲分析,系统梳理教材知识体系,掌握考试及答题思路与技巧;融会贯通、攻克考题,使学员掌握考试与难点,的提高应试水平和考试成功率。

培训特色

强:对考试大纲所涉及的基本概念和要求进行系统的讲解,帮助广大学员系统掌握各门课程的基础体系,把握清晰解题思路,掌握考试和解题技巧,增强应试能力。

点:圈点出考试的和考点,缩小复习的范围,有效应对考试。

串:在讲解过程中,串着解说历年考点考题的部分。

练:在学员参加系统串讲培训班及对教材进行了深入复习的基础上,通过案例和习题的练习与讲解,使考生清晰解题思路,掌握考试技巧。并进行经典模拟考试的测试和讲评,使学员查遗补漏,提高应试能力。

预:通过往年参加注册建造师、二级建造师出圈阅卷的针对命题思路的研究,模拟出题,预测考试,帮助学员顺利通过考试!

01阅卷老师讨厌答非所问

考试要答对得分点,否则,字再多也不得分。

注意一些字眼的运用,比如问:建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞,合法吗?为啥?答案:不合法。有人答:不合理。为此阅卷老师讨论了一会,有人坚持不给分,认为不合理不代表不合法,合法不合理是可能的。

答题有技巧,问为啥的?前一问答案多为否定,不问为啥的,前一问答案多为肯定;不明确用到什么规范的情况就用“强制性条文”或者“有关法规”代替,在回答问题时,只要有可能,就在答题的内容前加上这样一句话:根据有关法规,或根据强制性条文。通常这些是得分点之一。

例如:建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞,合法吗?为啥?

答:不合法( 1分)

在承重墙上开门洞违反了有关法规( 2分)

如你答:不合法,承重墙上不能开门洞。你的回答和标准答案意思差不多,不过没提到法规,后一问你可能另得到1分或者没有分。

02阅卷老师喜欢言简意赅

考试应相信第一感觉,很多考生在涂改答案过程中,“把原来对的改成错的”有很多。

确定完全答对了,就不要展开答,也不要写多余的话,能越少字表达出正确的意思就越好,这样改卷人看得舒服,你也能省时间。

例:施工单位索赔能否被批准,监理工程师做法是否合理?

你另需回答“能,合理”即可。

有人答:施工单位索赔能被批准,监理工程师做法完全合理。

更有人回答:施工单位可提出索赔费用和工期;监理工程师做法合理,但应该先通知建设单位,或监理工程师做法合法不合理,或监理工程师做法合理不合法。

前者多余,万一工期不能索赔呢?到手的分就没了。

后者完全是拿不到分的,既然是考试,就没有模棱两可的答案的。千万不要出现“不完全正确”“部分不妥”字样。

03阅卷老师给分有原则

铅笔答题也给分,但是否有效等上一级汇总时再决定是否给分;

第一问答对,但原因答错也给分。

如问:建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞,合法吗?为啥?

答:不合法,

因为已经完工,合同已失效,可不必理会建设单位。

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